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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 kind用法固定搭配,kind用法总结

  kind用法固定搭配,kind用法总结(jié)是kind用作名词(cí),表(biǎo)示“种类”;kind of通常用(yòng)于(yú)单数(shù)可数(shù)名(míng)词和不可数(shù)名词(cí)前;kinds of通常用于复数名词前的。

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kind用法固定搭(dā)配,kind用法总结(jié)

  1.kind用作名词(cí),表示“种(zhǒng)类”;

  2.kind of通常用于单数可数(shù)名(míng)词和(hé)不可(kě)数(shù)名词(cí)前;

  3.kinds of通常用于复数名(míng)词前(qián)。

kind用法

  1.以下两(liǎng)类表(biǎo)达基本同义,但第二种(zhǒng)表达更正式:

  这种(zhǒng)电脑质(zhì)量很好。

  正(zhèng):This kind of computer is of good quality.

  正:Computers of this kind are of good quality.

  非(fēi)洲(zhōu)有很(hěn)多种蛇。

  正(zhèng):Many kinds of snakes are found in Africa.

  正(zhèng):Snakes of many kinds are found in Africa.

  2.kind of 通常用于单(dān)数可(kě)数名词和(hé)不(bù)可(kě)数名词前。

  如(rú):我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>

  one kind of flower(bread)一种花(huā)(面包(bāo))

  this kind of car(bread)这种车(面包)

  3.kinds of通常用(yòng)于复数名词(cí)前。

  如:

  these kinds of books这些种类的(de)书

  all kinds of plants各(gè)种各样的植物

  注(zhù):在非正式英语中(zhōng),复(fù)数形式的kinds of 和 sorts of也可用于单数名词前(qián),但单数形式的kind of 和 sort of通常不(bù)能用(yòng)于复数名词(cí)前。

kind种类的(de)用(yòng)法归纳高(gāo)中

  kind的形容词用法:kind后(hòu)可接人,也可接心地(dì)等具体的或抽象的(de)名词。

  在句中作定语或表语。

  kind用(yòng)作表语时(shí),其(qí)后可(kě)接动词不定(dìng)式,该动词不定式说明主语在哪方(fāng)面kind,主语(yǔ)和kind及动词不(bù)定式均(jūn)存在逻(luó)辑上(shàng)的(de)主谓关系(xì)。

   kind的名词用法:当伍闹kind与of连用作前置定语(yǔ)时,后面(miàn)的(de)名词通常用单数形式。

  

扩展(zhǎn)资料

     我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日一(yī)、kind 

     1、n. 种(zhǒng)类(lèi);性质

     2、adj. 和蔼的;宽容的;令(lìng)人(rén)感激(jī)的(de)

     短语:

     1、old kind 老品种

     2、same kind 同类,同一种,同样的

     3、several kinds 好几种,好几(jǐ)类

     4、similar kind 相似的种类

     5、various kinds of 各(gè)式各样的'

     二、词义辨析:

     friendly, cordial, kind这组(zǔ)词都(dōu)有“友好的,亲(qīn)切的”的意思,其(qí)区别是:

     1、friendly 指(zhǐ)举止像朋友一样(yàng),往往怀着满(mǎn)腔热情(qíng),乐意(yì)助人。

  老(lǎo)李

     2、cordial 较(jiào)正式用词,指亲切热(rè)诚,情意真挚。

     3、kind 指(zhǐ)考虑(lǜ)周到,体(tǐ)谅(liàng)他(tā)人,乐于(yú)助人腔含罩。

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